Método de Trabajo
La propuesta pedagógica toma como centro del proceso de aprendizaje al alumno, proponiéndole la construcción del conocimiento mediante interacciones entre él y su entorno. De esta forma se pretende favorecer el proceso de aprendizaje a través del trabajo cooperativo entre profesionales de diferentes áreas, formando para eso una comunidad virtual. Es sin duda un gran desafío y exige que todos sean receptivos y que se involucren en un proceso de constante acción-reflexión-acción.
La primera semana de cada mes el alumno tomará contacto con el material de lectura correspondiente al Tema del mes, a través de la plataforma del curso. Las lecturas obligatorias que se ponen a disposición cada mes contemplan aproximadamente entre 80 a 120 páginas. La lectura de esos documentos se verificará a través de los Cuestionarios y de la participación en los Foros de Discusión.
La segunda semana es la de interacción más intensa con la comunidad virtual. De lunes a miércoles el curso exige una dedicación estimada de tres a cuatro horas por día para la participación activa en los Foros de Discusión. El día jueves por la mañana las clases serán transmitidas en línea por Internet, debiendo el alumno contar con una conexión de alta velocidad para recibir el audio. El alumno podrá comunicarse directamente con el profesor a través de la plataforma.
Las tercera y cuarta semanas el alumno se dedica básicamente a responder el cuestionario y a desarrollar la Tarea. Todos los informes recibidos por el profesor serán puestos a disposición de la Comunidad Virtual.
El curso será principalmente desarrollado por Internet utilizando el sitio del Lincoln Institute of Land Policy en una plataforma especialmente diseñada por lo cual es necesario que todos tengan acceso a una computadora conectada a Internet. Se formará una Comunidad Virtual con los alumnos y los profesores que los conducen y asesoran, existiendo también un período presencial.
El cuadro abajo muestra de forma esquemática la distribución de actividades en un mes tipo.
Durante el mes de noviembre será desarrollada la parte presencial del curso. Todos los participantes que hayan aprobado las etapas anteriores deben estar presentes en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra en la ciudad de Santiago de los Caballeros, República Dominicana, para cumplir con las actividades previstas: desarrollo de clases con los profesores presentes y resolución de las pruebas finales.
Evaluaciones y Certificación
Cada alumno será evaluado de forma individual a través de:
- Los cuestionarios que guían las lecturas.
- Las Tareas mensuales correspondientes a cada materia.
- Las pruebas que se realizarán durante la semana presencial.
A aquellos alumnos que desarrollen todas las actividades propuestas en el Curso (a distancia y presenciales), obtengan promedio mayor o igual a 7 y acrediten el examen general de conocimientos, la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, al término de la experiencia les otorgará un Certificado de Aprobación del Curso de Especialización en Planeamiento y Financiamiento Urbano.
A todos los alumnos que desarrollen por lo menos 70% delas actividades a distancia del curso y obtengan promedio mayor o igual a 7, el Lincoln Institute of Land Policy les otorgará un Certificado de Aprobacióndel Cursoa Distancia.
A todos los alumnos que desarrollen por lo menos 70% delas actividades a distancia del curso y obtengan promedio mayor o igual a 5, el Lincoln Institute of Land Policy les otorgará un Certificado de Participación en el Cursoa Distancia.
Certificados electrónicos a ser enviados por email en formato PDF, después que cada participante haya respondido el cuestionario de evaluación del curso.
