La Vicerrectoría Académica convoca a
los/as profesores/as interesados/as en participar en
el concurso para elegir al Director/a Residente que
acompañará a los/as estudiantes del Programa
de Conexiones Globales en el Tompkins Cortland Community
College de Dryden , New York durante el período
de mayo-agosto de 2004. La persona seleccionada tendrá,
además, la oportunidad de capacitarse asistiendo
a cursos de lengua o de cualquier otra área
del conocimiento que ofrecen las instituciones que
forman parte de este Programa. La Universidad facilitará los
gastos del transporte aéreo y del hospedaje
para la persona seleccionada.
Los/as interesados/as deben depositar en la oficina
del Programa de Superación del Profesorado
los siguientes documentos:
- Carta de intención explicando
su propósito
para optar por esta posición.
- Curriculum
Vitae, acompañado de
una fotografía.
-
Tres cartas de recomendación,
incluyendo una de su Director
de Departamento y otra del Decano
de la Facultad.
-
Copia de su pasaporte
y de la visa de los Estados
Unidos, si la tuviere.
Estos documentos son condición necesaria
para someterse al proceso de selección y
serán la base para la evaluación
del Comité Seleccionador, que está formado
por la Vicerrectora Académica, la Directora
del Programa de Conexiones Globales, la Decana
de la Facultad de Ciencias y Humanidades y la Directora
del Programa de Superación del Profesorado.
La posición de Director Residente requiere
de las características personales y desempeñará las
funciones que se anexan a esta comunicación.
Características personales
del director residente:
-
Poseer un conocimiento
de las competencias lingüísticas básicas
de la lengua inglesa, con el compromiso
de mejorar su nivel
a través de los cursos que ofrece
el Programa.
-
Tener la habilidad en
el manejo de grupos, para que
pueda comunicarse con
los estudiantes
teniendo la autoridad moral suficiente
para establecer e implementar
reglas y procedimientos
tanto en los viajes como en la
estadía.
-
Ser capaz de establecer
relaciones con personas desconocidas
e introducirse
por sí misma
en diferentes instancias
y circunstancias.
-
Ser una persona dinámica,
que esté dispuesta
a compartir animadamente
con los estudiantes en sus
actividades de
tipo social y cultural,
manteniendo su autoridad,
el
respeto y la disciplina.
-
Ser
capaz de afrontar situaciones
imprevistas, de lidiar con asuntos
conflictivos y de aportar ideas para solucionar problemas típicos
presentados entre
adolescentes.
-
Ser una persona firme,
estable, cordial y de criterios claros
y definidos sobre las responsabilidades
que implica ser representante
de la Institución
y canalizador
de las necesidades
de
los estudiantes.
-
Ser
una persona
justa
y discreta pues debe manejar características
psicosociales
y económicas
importantes
de los
estudiantes
con absoluta
confidencialidad.
-
Estar
informado
sobre
el
programa desde inicio del año
participando
en todas
las reuniones
que se
hacen
al respecto
con los
representantes
internacionales,
de modo
que cuando
se presente
el viaje,
tenga
una idea
bastante
acabada
de la
naturaleza
del programa.
Funciones
del
director/a
residente Generales:
-
Coordinar
y administrar el
Programa de acuerdo
a lo establecido
en el
convenio entre la
Pontificia Universidad
Católica
Madre y Maestra y
Tompkins Cortland
Community College
(TCCC).
-
Supervisar
la adaptación
académica,
social y personal de los estudiantes
que
participan en el Programa.
Específicas:
-
Asistir diariamente
a la oficina de Conexiones Globales
para trabajar
con la coordinación
de sus actividades y para conocer
el movimiento del Programa a nivel
administrativo.
-
Servir
de enlace en la comunicación
entre Conexiones Globales
y la PUCMM durante el transcurso
del semestre de verano.
- Colaborar
con Conexiones Globales en la inscripción
y la supervisión
de la carga académica
de los estudiantes.
-
Aconsejar
a los estudiantes con relación
a su rendimiento académico
en las asignaturas que están
cursando.
-
Comunicarse con
el programa de Conexiones
Globales con
relación a la situación
académica de los estudiantes,
siendo intermediario entre
los asuntos de los estudiantes
y la oficina de Conexiones
Globales para así canalizar
las inquietudes de los estudiantes.
-
Acompañar,
sirviendo de guía
del grupo, a los estudiantes
en su viaje a la sede del
Programa de Conexiones Globales
y en todos los viajes que
estén
organizados por la coordinación
general del Programa.
- Estar
en conocimiento de todas
las actividades,
tanto académicas
como de carácter social,
de los estudiantes.
-
Planificar,
aprobar y participar en las
excursiones
ofrecidas
por el Programa
de Conexiones Globales, con
el apoyo logístico
y la asesoría
del TC³.
-
Mantener
contacto con los estudiantes
durante el
Programa
para darles seguimiento
en su proceso de adaptación
cultural y para comunicarles
y actualizarlos con
respecto a las actividades
programadas para el semestre
de verano.
-
Velar por la
seguridad personal de los
estudiantes,
dándoles seguimiento
a través de reuniones
periódicas.
-
Velar
por la salud de los estudiantes
refiriéndolos
a las instancias de lugar
en los respectivos campus
donde estudian.
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