Curso para profesores y coordinadores de módulos del Departamento
         de Medicina

 

Facilitadora: Prof. Federica Castro

Curso: “Planificación y Desarrollo de una Clase”

  1. Propósitos

  2. Motivación

  3. Secuencia

    3.1 Presentación marco Teórico

    3.2 Actividades
  4. Cierre

  5. Bibliografía

Richards, C. J. y Lockhart, C. (1998) Estrategias de reflexión sobre la enseñanza de idiomas, Cambridge: Cambridge University Press.

Woodward, T. (2001) Planning Lessons and Courses, Cambridge: Cambridge University Press.

Doff, A. (1998) Teach English: A training course for teachers, Cambridge: Cambridge University Press.

Ur, P. (1999) A Course in Language Teaching: Practice and Theory, Cambridge: Cambridge University Press.

Cooper, M. J. (ed.) (2002) Estrategias de enseñanza: Guía para una mejor instrucción, México: Editorial Limusa, S.A.

Finocchiaro, M. y Bonomo, M. (1973) The Foreign Language Learner: A Guide for Teachers, New Cork: Regents Publishing Company, Inc.

Wright, T. (1987) Roles of Teachers & Learners, Oxford: Oxford University Press.

 

 

 

 

 

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